![PDF) Relevant opplæring i yrkesopplæringens første år: Elevers erfaringer med yrkesrelevant opplæring [Relevant training in the first year of vocational training: Pupils' experience with vocational training] PDF) Relevant opplæring i yrkesopplæringens første år: Elevers erfaringer med yrkesrelevant opplæring [Relevant training in the first year of vocational training: Pupils' experience with vocational training]](https://i1.rgstatic.net/publication/341340264_Relevant_opplaering_i_yrkesopplaeringens_forste_ar_Elevers_erfaringer_med_yrkesrelevant_opplaering_Relevant_training_in_the_first_year_of_vocational_training_Pupils'_experience_with_vocational_trainin/links/6099cd1e299bf1ad8d909a27/largepreview.png)
PDF) Relevant opplæring i yrkesopplæringens første år: Elevers erfaringer med yrkesrelevant opplæring [Relevant training in the first year of vocational training: Pupils' experience with vocational training]
![PDF) Munthe, E. & Ohnstad, F.O. (2008). Ensomme svaler? Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 6, 471-482. http://www.idunn.no/ts/npt/2008 /06/ensomme_svaler_en_studie_av_praksisskolelereres_rapportering_om_identitet_k PDF) Munthe, E. & Ohnstad, F.O. (2008). Ensomme svaler? Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 6, 471-482. http://www.idunn.no/ts/npt/2008 /06/ensomme_svaler_en_studie_av_praksisskolelereres_rapportering_om_identitet_k](https://i1.rgstatic.net/publication/255482515_Munthe_E_Ohnstad_FO_2008_Ensomme_svaler_Norsk_Pedagogisk_Tidsskrift_6_471-482_httpwwwidunnnotsnpt200806ensomme_svaler_en_studie_av_praksisskolelereres_rapportering_om_identitet_k/links/5693a44208aee91f69a84094/largepreview.png)
PDF) Munthe, E. & Ohnstad, F.O. (2008). Ensomme svaler? Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 6, 471-482. http://www.idunn.no/ts/npt/2008 /06/ensomme_svaler_en_studie_av_praksisskolelereres_rapportering_om_identitet_k
![PDF) Tid for terror. Læreres håndtering av kontroversielle spørsmål i skolens religions- og livssynsundervisning PDF) Tid for terror. Læreres håndtering av kontroversielle spørsmål i skolens religions- og livssynsundervisning](https://i1.rgstatic.net/publication/317137752_Tid_for_terror_Laereres_handtering_av_kontroversielle_sporsmal_i_skolens_religions-_og_livssynsundervisning/links/59c8bb55a6fdccc71928b510/largepreview.png)